“田老师，我，我，我还想当。”
“当什么？”
“先锋。”
“爱助先锋员？”
“嗯！打扫，教室，还有其他班。”
“可以。不过，要遵守……”
“我知道！进门先问好，干活不说话，离开说再见！”
“好！如果不遵守咱们约定好的规则，依然要停当先锋员，停两周！”
对于一周两周，原本静静没有概念，但他记得妈妈说过，从他被取消资格到现在，已一周，这一周真是漫长，如果是两周的话，肯定更难受。
“嗯嗯，绝不能违规，两周，可怕！”
静静嘀咕着，拼命地点头，并欣喜地看着田义重新取出先锋员袖标，给他戴上，这才心满意足地离开。
大约一个月后，静静逐渐养成了向老师礼貌打招呼，默默忙碌完后，安安静静回班的好习惯，曾经“根本不安静”的静静，真的变成了“静静”，田义收到的关于他的投诉减少，夸赞静静的话则多了起来。
当然，这个改变并不是一劳永逸，其间多少有些反复，但情况整体良好，不用停职，稍加训斥就能收获比以往更久的坚持，这样的改变，总归是一切向好。