苏景先冷不丁地问了一下老师，“老师，你有这样的朋友的吧？”
“多着呢……诶，就是，我也不能就这么找听人家啊，你看，你这个主意虽然好，但是科举这件事比较严重，总是出这类题材的书，会不会不大好啊？”崔校长是担心，他们的书最后万一出不了，白费了苏景先和他朋友的心血。
“也有道理，不过没事，我自费，老师你看看能不能在你的朋友圈子里面找到，愿意为了钱来参与共同编书的。”苏景先也难得有些情绪低落起来，“要是能在外面的话，这书在编撰过程中，还能去幼儿园那边，看看有没有聪明的小朋友。”
“你还准备到时候试试看和小朋友讲，看看能不能听懂啊？”崔校长乐了。
结果苏景先还真敢点头，“是啊，实践是……”
差点就顺嘴说了检验真理了，苏景先及时换了说辞。
好在崔校长压根没有注意到这个，他敏锐地发现了问题，皱着眉问苏景先，“为什么要让小孩子都能听懂？你……”
“自然是降低学习难度，把科举从高不可攀的云霄，变成努力就能尝试的东西。”苏景先神色变得低落，“之前的《学霸笔记》上规定了官方注释，爹爹很是激动，他原先疲于记忆那些一年三变，甚至一年十几变的字意，考的时候还总是记错了，导致尝试了几次依旧科举落榜。”
“这次我想要总结出科举的题型，也是为了方便父亲这样的人，他们并不是不肯学，也不是记不住，只是单纯地没有找到出题人的思路。”苏景先看着已经从摇摇椅上做起来