一起笑一起闹，一起被老师训斥；有的同学即便不理他，也不会表现出厌烦，那些同学只是不说话，却不是冷漠，更不会有恶意回应。
还有老师们，他们总是充满活力，每天洋溢着笑容，温柔可人，都是有爱的老师，就算真的严肃起来，也不会不理他。像是他每天不断找各种特定的老师，进行特定的问候，某种程度上，称得上是频繁打扰，但这些老师并没有对他表现出不悦，反而都会给予回应，就算被烦透了，也最多私下单独找班主任沟通，一起寻求解决问题的方法。
对静静来讲，不被理会，是他内心最深处的恐惧，或许比不让他动弹，还要可怕。他是注意力缺陷障碍患者，的确特殊，但他并不傻，在健宁学校这个大环境，他能清晰地感受到爱与包容，就跟在家一样，感到安全。这也是为什么，当别的同学还在适应分离焦虑时，他已经可以在学校里如鱼得水地混迹、毫无顾忌地放肆。