【大喜易失言，大怒易失礼，大哀易失颜，大乐易视察。】
田义连声哄道：
“好的，老师知道了，小木要找奶奶，对不对？小木不怕，奶奶就在学校，她是不是刚好有事出去啦？会不会是去洗手间了？奶奶肯定马上就回来！”
“奶奶，奶奶！”
小木全然不理会田义，只一个劲儿地哭，哭得都快喘不过气了。
“好，老师带你去找奶奶。”
说着，田义想将小木搀扶起来，却遭到了小木激烈的反抗，他坐在地上，抱着椅子，继续嚎啕大哭。
就在此时，孙馨带着小花，还有小木奶奶一起，回到了教室。
见到教室里混乱的一片，小木奶奶赶紧冲上来，一把将小木抱在怀里，连声哄着。
“宝贝，对不起，奶奶去厕所了。小木是男孩，奶奶不能带你进去，乖！不怕，奶奶在，奶奶不会离开小木的！”
“孙老师，我……”
田义抱歉地看向孙馨，不等他解释完，孙馨已经猜到了一切。
“开学第一天，很多孩子都可能有分离焦虑，小木只是情况更严重些。田老师，你手臂受伤，快去医务室处理下吧。”
“没事，小伤而已，快上课了。”
“去吧，医务室不远。流着血，自己难受不说，孩子们看着，也不像回事儿啊！我在教室呢，不用担心，你处理完再回来。”
明明是老教师对自己的关心，可田义却莫名窝火，觉得自己很没用，成事不足，竟耽误事儿，便赌气道：“真的不用，我回去准备下，下一节课快开始了。”
见田义十分坚持，且隐隐有些动怒，孙馨微微蹙眉，却也不好多说什么，只能眼睁睁地看着他，一脸沮丧地回到讲台，周身寒气比教室里的空调还要冷。
所幸，没过三分钟，唐淇出现在了一年级2班，她不是来看儿子，而是以校医的身份来找田义。
“唐医生，你……怎么会来？”
“刚去完腾老师班取资料。田老师，您班的资料也可以先给我，里面的健康证等，都是需要交给医务室的。”
“哦，好，谢谢！我本来想下课后再送过去的。”
“无妨，我顺路。”说着，唐淇突然看向田义手臂上的伤。
“你受伤了？被什么划破的？为什么不来医务室处理？”
“没事儿，小伤！纸划了下。”
“你是班主任，责任重，但没有人规定班主任一定要当铜墙铁壁的超人。来，我帮你擦下消毒，再贴个创可贴。有些孩子可能有严重的分离焦虑，毕竟是开学第一天，亲人一旦不在身边，表现形式就会激烈。尤其是孤独症儿童，他说不出来，就会偏执地用一个方式反抗。”
说话间，唐淇已经从白大褂兜里，掏出一根一次性医用碘伏棉签，快速擦拭了田义的伤口，然后又取出一张创口贴，贴在了伤口处。整个过程，一气呵成，不过20秒时间。处理完后，她从田义手中取过资料，就准备离开，一切都自然地，好似只是巧合。
田义看着她轻柔的动作，听着她开导的话语，心中一暖，先前的懊恼与沮丧少了一半。
“医生，总随身携带药品么？”
“我走了！田老师多保重，你要首先照顾好自己，才能看护这么多孩子，辛苦了！”
唐淇没有直接回答，若有所思地说完，便抱着资料，转身离开。
田义暗松口气，重新看向孩子们。所有人都已在孙馨的组织、陪读家长的帮衬下，重新坐好。一一扫过在座家长，在与星星外婆对视的时候，他看见袁雪琴微微一笑，稍稍颔首点头。
突然，田义意识到，唐淇的出现，根本不是巧合。
难怪，她会主动提到孩子的分离焦虑问题。
但这一次，田义没有尴尬，反而觉得在无助的深渊里，好似有人同行，心中最后的懊恼与沮丧，也随之而去。
第二节生活数学课，内容不多，田义教孩子们认识“1”。他用了丰富的教具，比如一只铅笔、一只水彩笔、一本书、一页纸、一个玩具、一张桌子、一把椅子等。
这节课，静静被母亲严格管控，很少插话，也鲜少动弹，实属不易。但整个课堂，进行的也并非一帆风顺。
课程进行过半时，田义走到学生中间，拿着各种教具，在生动形象地演示“1”。突然，他闻到一股尿味儿，忍不住顿了几秒，一一扫视所有孩子，却看不出有什么异常变化。
小花依然冷静地端坐；星星还是低着头，不停地画，除了听到一只画笔、一罐颜料时会抬头看看；小木依然看着奶奶，飞飞仍是盯着田义发呆，壮壮歪着一直脑袋流口水，灵儿则是一如既往地笑着。
田义微微蹙眉，找不到问题的来源，也不好再停下，只能继续上课。直到他回到讲台上，纵览教室全局时，这才发现问题所在，脑子里“轰”的一声，心中惊呼：“完了，又出事了！”
灵儿尿裤子了。
桌下的一滩水渍，已说明一切。
可小孩子尿裤子，不都会哭闹么？灵儿明明一脸笑容，当着安静的天使。
天使？
想到此，田义猛地一拍