【不打无准备的仗，是对自己的负责，也是对他人的尊重。】
被委以重任的田义，自校长离开后，一直愣在原地，待他回神，再度环视教室，心情顿时沉重不少。他背起画桶，木讷地离开。
刚出门，没走几步，遇到了唐淇。
“田老师，你怎么才走？”
田义有些恍惚，听到唐淇熟悉的声音，这才停下脚步，抬起头。
“哦，唐医生，你怎么也没走远？”
“王书记刚跟我谈了几句。你呢？”
“校长也跟我谈了几句。领导都喜欢谈话，是吗？”
“正常。”说着，唐淇看着田义非常不自然的表情，顿时又摇摇头，紧接着补了句：“不对，不正常，你怎么了？”
“校长让我当班主任！”
“啊，原来如此。不错啊，这是委以重任！可你愁眉不展，莫非答应得不心甘情愿？”
或许是昨晚解释说开后，彼此都不再尴尬，甚至关系有所增进，两人明显都舍得对彼此多说几句。
尤其是田义，再不愿憋着，他眉头紧锁，言之凿凿道：
“当然！我能出来工作，已是努力做足心理建设，我没有鸿鹄之志，当好美术老师就行。这倒好，直接班主任干上了，我整得明白吗？到底是谁给了咱校长这般自信？！”
“是你！校长是对你有自信！干什么不是干？我在三甲医院是医生，在校医务室，也是医生！你做班主任是老师，做普通科任老师，也是老师！当然，班主任确实要上的课种更多，对孩子们投入也更多。可你……不像是怕事的人！”
被唐淇突然灌来的鸡汤，以及莫名的肯定所迷惑，田义忍住反问道：
“我能行？”
见他微微蹙眉，一脸迷茫，模样竟有些呆萌。虽然不符合年龄，却与此刻的心境贴合。唐淇失笑，忍不住打趣：“男人不是最忌讳说自己不行吗？”
闻言，田义一愣，瞪大眼睛看着唐淇。几秒后，突然失笑，心情好了不少，压力也小了不少。
“总说我们学艺术的开放，我看，在学医的面前也是甘拜下风。谢谢你，唐医生！我也没啥可矫情的，不就是班主任么，既然应下了，迎着头皮也得上。不过除了自己班，我还得上几节美术课，才能满足工作量要求，校长说可由我自己任意选，说得像给我自由奖励，实际还得花功夫琢磨。”
“嗯，教学我不懂，但从学生身体情况讲，类型比较明确，而这些疾病是伴随终身的，是持续发展的过程，所以如果你想更快地对学生有所认识，可以考虑去不同年级，尤其是去中、高年级看看，或许能得到不少启发。当然，刚开始时，你相应也会更辛苦。毕竟要备课的东西，就更多了。”
唐淇冷静的分析，让田义很受用。他细细体会个中逻辑，忽然一挥拳头。
“唐医生果然是智慧人设！没错，这个办法好！早了解、早熟悉，早开窍！我得借着新人热乎劲儿，不怕丢人，尽早入门。至于要多些准备，没事儿，美术手工课的12模块我都粗略研究了，接下来备课虽然要更细致，但横竖也没跳出这12个模板。就这么办，我回去再想想！回见！”
田义越说越感兴趣，越想越有信心。他挥挥手，告别了唐淇，就连背影，都变得飞扬起来。
也许，连田义自己都没发现，他的确对教育，有着天然的热情。
……
最终，在开学前三周，田义确定担任健宁学校一年2班班主任。将负责该班每周5节生活适应课、2节生活数学课、2节生活语文课、1节美术课，并辅助2节运动康复课，1节思品少先队课。此外，还承担七年级3班、职三（1）班、聋哑四年级3班每周1节美术课。共计一周16课时。
确认分工后，田义每天两点一线，不是在家，就是在办公室，认真研读教材、课程标准，参考各方给的资料，拼命准备教、周历，以及前两周的课程安排。整体生活十分规律，变化大得连毛毛都怀疑狗生。
一开始，他仍是关闹钟、扔闹钟，接着被毛毛吼醒，百般无奈地起床，揉着惺忪睡眼，强撑着进入备课状态。可连续三四天后，生物钟迅速形成，他竟能在闹钟响和毛毛叫之前，猛地睁开眼，然后飞奔至工作室，翻开一摞教材，开始继续工作。
就连父母打来视频电话，看到他认真、投入的模样，都大为惊诧，若不是知道现状，定会怀疑他是为准备画展作品而废寝忘食。
“小义，你还好吧？这两天视频画面总一模一样，都是这个造型，杵在电脑前，一脸严肃认真！这真的是你么？你确定不是摆了个模型忽悠我？”田母揉了揉眼睛，还以为自己的错觉。她从未见过儿子这般模样，更何况还是连续两天同一个模样。
“妈，是你儿子我，没错！实锤！昨天刚搞完生活适应课教案，今天整语文。”
“你，你，你在写教案？”
“对啊，你们让我进体制，我当了老师，当然要写啊！不管面对的孩子多特殊，课还得自己上！”
“老头子，你快来看，咱儿子是不是病了？不捣鼓颜料，画什么心中的世界，居然端端正正写教案！”