一方上好的乌墨砚台：“这砚台乃先皇所赐，如今为师便赠予你，愿你如这砚台一般端方质朴、和润坚韧。” 观礼之人见那砚台，心中更为惊叹。 几乎所有人都知道，那是先皇在燕老功成回京之时所赐，代表了燕老最辉煌的时刻。 更别说砚台有池、有山，本身就寓意深远，常有“指日高升”“鱼龙变化”“镇宅挡煞”之意。 跟随燕老多年，这福砚想必也染了极为旺人的风水运道。 如今就这样直接送给了顾璋。 受邀观礼之人眼神对碰，心中将燕老对这个新弟子的重视又加了几分。 原本还有人觉得，燕老可能是顺应陛下的意思，对这小儿L照拂一番。 但看完拜师礼后，便没人这么想了，反而心中愈发好奇，此子究竟有何过人之处？ 顾璋行完拜师礼。 燕老就带着他，去见了一圈好友。 “这是且露书院的院长，你可以叫他赵伯伯。” “这是……” 顾璋跟在燕老身边，笑着叫人，认了一群叔叔伯伯，还收了一大堆见面礼。 忙了一整天。 宾客这才散去。 顾璋也回到那间屋子梳洗，稍作休息。 收来的礼物，已经分门别类地放好，其中有一本薄薄的册子单独在一旁。 顾璋回忆了下，他好像没收过这个，不知道从哪里来的。 好奇地拿起来翻看，只见上面写的是关于做弟子的礼节。 他翻到的这一页，正好是行为规范上的要求，比如老师提问，要起立回答，老师坐着，学生应该侍立一旁。 比如老师在的时候，学生不能高谈阔论，应该虚心听老师的指点。 顾璋正看着。 旁边就出现一只手，飞快把册子抽走。 燕老：“别看这玩意，也不知谁送的！” 还不许高谈阔论，那可不行！ 他家小石头最招他喜欢的，就是自信谈论自己所思所想的模样，简直像夜明珠一样在发光。 那么多天马行空、无拘无束的灵感，那么多窥破自然的奇思妙想，就像是夜空里闪耀的星星，那么璀璨夺目，当然要大方的说出来。 要是都被这些规矩束缚住了，那就不是他喜欢的小石头了。 若收徒会扼杀这份天性，他倒不如不收。 燕老赶紧把不知谁送的册子丢给姜武：“赶紧去拿烧了。” 他兴奋地坐下来，好奇不已问道：“今日总算有机会问问了，你家地里增产也有你的功劳吧，给师父讲讲？” 他想到刚刚那个什么册子，又赶紧补充道：“随便说，想到什么都可以说，别怕！” 姜武捧着册子，脸都黑了。！