漫威，2013
霍格沃兹，“能量转化”阶梯教室。
“嗨，你听到了吗？夏洛克，”华生用手肘戳戳夏洛克，低声说道：“他说笨蛋也能学会哎。”
你这么高兴干嘛？
“哼，反正我就是笨蛋啦。”艾琳在另一边自暴自弃地说道。
你也不要对号入座啊！
“接下来，我要请一位同学实际演示一下能量转化。”讲台上的崔斯特环视教室。
呼
和普通学校同样情况瞬间安静的情形不同，有接近一半的学生特别激动地举手。
很显然，他们是在入学前就表现出超能力特征的类型，准备在大庭广众之下出一次风头。
如果刨除害羞或者怕麻烦的少数人，基本可以推定，霍格沃兹招收的学生中有一半是完全没有表现出特殊能力的，嗯，自己身边就有两个。
“夏洛克福尔摩斯。”崔斯特无视了积极举手的学生，精准地选中了正在摸鱼推理的夏洛克。
“是的，院长。”夏洛克眨眨眼，站起身。
“在课堂上应该称呼我为教授，”崔斯特随口纠正了一下，然后说道：“现在，请到讲台上来。”
以海拔而言其实是下去了。
“好的，教授。”夏洛克拍拍不知为何比他还紧张的华生的肩膀，离开座位走向讲台。
“我知道大家都很希望有机会表现自己，但很遗憾，除了巴德尔学院之外，其他学院的能量转化普遍都具有不俗的杀伤力，会受到霍格沃兹的限制，关于这一点，你们可以回想一下自己所属的派系名称，”崔斯特继续说道：“当然，光明派系并非毫无杀伤力，只不过作为一名刚刚入学的新生，还不足以学会那种高深的技巧。”
学院和派系以及技巧吗
“接下来我应该怎么做，教授？”夏洛克来到台上站定。
“首先，选择你的能量转化媒介。”崔斯特打开了讲台上的一只长箱子。
夏洛克看到，箱子里面是一排银光闪闪的武器，从造型上来看，有剑、弓、枪、双刀、锤、拳套和杖。
这种情况，怎么想都是“把一滴水藏进大海”的行为，之所以会多出这么多武器，只是为了让魔法杖不那么突兀吧？但无论如何，冷兵器和魔法武器的差别还是太明显了。
“在座的同学或许有很多人从未主动用出过超能力，接到录取通知之后心怀忐忑，即使是现在也不太自信，”崔斯特看向那些没有主动举手的学生们所在的区域：“我可以明确告诉你们，不必担心，你们只是缺少将力量引导出来的媒介而已，当然这些武器的造型只是便于表现，你们熟练之后大可以选择自己习惯的媒介选一个吧，福尔摩斯先生。”
“好的，教授。”夏洛克想了想自己在“阿瓦隆”召唤出的那根“魔杖”，为了日后拿出来用时不那么突兀，果断伸手拿起了那根量产法杖。
不太顺手，有点重，没有“伦戈米尼亚德”的手感好。
“现在，像这样挥动它，”崔斯特抬手空挥了一下：“然后跟我念：荧光闪烁。”
“荧光闪烁”
念出咒语时，夏洛克不自觉地想起了当初在魔杖店“召唤”魔杖时的情景。
呼
随着夏洛克的动作和咒语，三颗大约有拳头那么大的光球从魔杖前端飘了出来，在他身边不断盘旋但没有真的召唤出魔杖来。
“表现的很好，福尔摩斯先生，”崔斯特说道：“平时分加5。”
那是什么？
大礼堂。
“风刃！”“火球术！”“寒冰箭！”“闪电箭！”
晚餐的时候，托尔学院和洛基学院的学生打起来了。
至少看上去像是打起来了，因为路过的教授和工作人员都无视了他们。
从各种“武器”射出的，各种颜色和造型的光球四处乱飞，但只是单纯的光效，连一粒灰尘都没能掀起，按照崔斯特的说法，这就是霍格沃兹对学生们的保护方式，在校时他们能轻易激发出超能力并学习使用方法，但却被学校本身压制而没有任何威力，如果离开学校，威力会恢复正常，但施展时不会如同在学校里一样轻松，甚至可以说，没有特制的“媒介”，超能力根本就用不出来。
某种意义上，这也是学校提高学生归属感的一种手段吧。
“别玩了，”夏洛克对旁边兴致勃勃的华生说道：“你不会认为没有威力就意味着没有消耗吧？不出所料的话，这种消耗可不是睡一觉就能恢复的。”
“啊？哦。”华生眨眨眼，散掉了一直聚在手心里盘的雷球。
“哦呵呵呵，愚蠢的凡人啊，被忽然获得的力量迷惑了心智吗？”艾琳不知怎么支棱起来了，但她明明是唯一一个没能做到“能量转化”的。
或许，“死亡”派系和其他派系有所不同？