“而吸纳天地灵气也是急不得的，要循序渐进，量力而为，否则容易导致体内的灵气失衡暴动，最终爆体而亡。
当然，在我的世界，也不是没有修仙者借助外力进行修炼，灵果、灵丹、灵石都是蕴含灵气的好东西。
但在使用这些辅助物品时，也需要注意使用方法，使用不当，很容易影响修为。
将我的世界的知识套用到你们这个世界也是一样的道理。”
众人恍然大悟。
虽然闻妤说的仅是她的猜想，但大家愿意相信闻妤，也选择相信闻妤。
在座的虽不说接受过多么完整的学校教育，但好歹都是至少读过年书的人。
学识的增长，开阔了在座各位的眼界。
求神不如求己，靠人不如靠己。
现在也不提倡封建迷信，但闻妤带给他们的震撼远比怀疑大。
现在这种生活并不是依靠他们自己的力量恢复的，是闻妤和悬浮群岛带来的，他们清楚这点。
闻妤的好，他们都记在心里。
就算是谎言，大家也愿意相信。闻妤刚来的时候，大家其实感到非常惶恐，这是梦吗？是临死前的回光返照吗？
然而就在这种惶恐不安的情绪中，醒来，推开窗户，只要一抬眼，即使是低矮的幼童，也可以一眼看见悬浮在杏桦公园上方的岛屿。
不是梦！
他们用一个多月的时间，相信了他们真的拥有未来，孩子们不会只活在童年！他们还有机会见到日曜建设成理想家园的那一天！
闻妤就是仙人！
是拯救天青星的仙人！
仙人的话，他们自是信的。更何况，现在他们都是闻妤的学生，老师的话，他们更是信的。
日曜人对于知识分子的崇拜好似生来就烙印在日曜人的骨子里。
闻妤的教学简单易懂，语言充满启示性，像是有神奇的魔力引导着他们，无数被人忽略的细节被放大到他们的眼前，原来一切都有迹可循，好像现实就是这般。
即使一切都只是闻妤的猜想，他们也愿意相信。
教室顿时响起唰唰唰地写字声。闻妤看着奋笔疾书的学生，成就感油然而生。
法琳老师教导她的时候也是这样的吗？
这样欣慰，这样百感交集地看着，她从懵懂无知一步步成长为被世人夸耀的天才魔法师吗？
那个依偎在长辈怀中的毛孩子也长大了啊。
上课节奏不容闻妤的回忆打断，闻妤捏捏鼻梁，继续讲课：
“我是将我那个世界的天地灵气的概念和修行的概念套用在你们这个世界上。
但‘天地灵气’和‘丧尸病毒’有着本质的不同。
天地灵气从本质说是纯粹的，无害的。
只是因为错误的修行方式会导致修士的修为倒退，更严重会导致修士走火入魔。
但‘丧尸病毒’并不是这样的。
食用含有丧尸病毒的食物，哪怕再少，带给人体的不良反应都是真实存在的。
比如胃部绞痛，比如腹泻，比如身体的突然无力。
我想大部分人应该都有体验。
丧尸病毒虽然具有副作用，但能够激发人的异能也是不争的事实。丧尸病毒到底是好是坏，需要更深入的研究，老师我暂时对此没有更多的了解，关于丧尸病毒的讲解，我们就先到这里。”
闻妤在黑板上画了两个小人，一个蓝色的，一个黄色的，黄色的小人要比蓝色的小人大上一圈。
“丧尸病毒是墨水，那么人就是碗。现在我们绕回一开始说到的碗的概念。
我在黑板上画的这两个小人代表着谢东和曾鹏。
请大家回想一下谢东和曾鹏之前说过的话，那大家认为谢东和曾鹏谁的碗更大？谁的碗更坚固？”
这次的回答很整齐统一：“曾鹏。”
闻妤莞尔一笑：“嗯？是这样吗？这个答案正确吗？我们先保持怀疑。
就像我之前的推论，所有人都有觉醒异能的可能性，即使是那些普通人，他们也都有一个盛放丧尸病毒的碗。
只是这个碗的容量，颜色，因人而异。
首先，我们来说，碗的容量。
碗的容量，也就是一个人的异能能达到的最高等级，或者说人体能够吸纳的丧尸病毒最大量。
请注意碗的容量和当前盛放量是一个概念吗？
那么大家认为谢东和曾鹏现在的异能等级是他们这辈子的最高等级吗？”
闻妤的话让众人立马意识到之前回答的理所当然。“不是。”
闻妤在黑板上写下等式：“是的。
容量≠当前盛放量
每个人都有无限的未来。虽然目前是曾鹏的修炼速度更快，但可能曾鹏的极限就只到这里了，也有可能这才是他修行的起步。
虽然说杨川芎的异能一直卡在1级，但这并不意味着他所拥有的碗的容量只有这么大。
大家都被老师画在黑板上的图误导，是不是？”
闻妤继续提问：“接着，我们来说，碗的颜色。
大家注意老师在黑板上画的小人有什么特点？”
“一个是蓝色