“教授，”
斯嘉丽向亚哲点了点头。
“我是想问问，上节课上的魔咒是哪几个？”
“冈萨洛小姐，”听见斯嘉丽这么说，亚哲的脸一下就沉了下来。
“上节课还没有过去半个学期，你就已经把上节课教的内容忘记了吗？”
“虽然从结果来看是这样的，但是教授，我有一个很合理的原因，”
“什么原因？”
“前段时间我昏迷过，醒来之后忘记了很多事情，”斯嘉丽面不改色，“我差点连我姐姐都忘了。所以忘记上一堂课教的内容，其实也很合理吧？”
这个原因确实比较合理，
不合理的是斯嘉丽的态度。
亚哲看着眼前少女的眼神很奇怪，在他的印象中，斯嘉丽还是那个内向敏感的孩子，一个与火元素格格不入的孩子。每个孩子都会犯错误，很多孩子都会选择解释或者狡辩，但也有不少孩子会选择什么话都不说，
之前的斯嘉丽就是这样的孩子。
“昏迷？是因为生病吗？”
“不是，”
斯嘉丽笑眯眯的，
“是被同学气昏的。”
斯嘉丽的声音虽然不大，但她说的话大部分在场的学生都听到了——从亚哲教授走过来的时候，不少的学生便竖起了耳朵。这句话的回答让整个训练场都安静下来，听见这句话的学生神态各异，困惑的，了然的，愧疚的，还有鄙夷的，
他们此时的各种表情，或许也从侧面映证了从前，他们对待斯嘉丽的态度。
亚哲的表情也很复杂，
作为一个老师，他还是先开口关心了学生的身体，
“现在怎么样了，好点了吗？”
“没事，现在已经好多了，”说着，斯嘉丽用食指点了点自己的脑袋，“不过呢，还是有好多事情都想不起来。所以，麻烦教授把上节课教的魔咒再告诉我一遍吧。”
既然都已经说到这个份上了，亚哲教授也没有别的什么好说，他走到斯嘉丽的身边，
“布莱克小姐，麻烦你让开一下。”
和斯嘉丽组队的女学生原来姓布莱克，她收起魔杖乖巧地让到一边，看着亚哲给她演示上节课教导的魔咒。
“上节课主要教导了三个魔咒，两个攻击性的，一个防御性的。不过要记得哈，在学校里，是不允许学神使用攻击咒语的，这点千万不能忘记。”
说晚了，斯嘉丽暗自腹诽。
亚哲拿出魔杖，他的魔杖看上去竟然和他的身材差不多，也是粗粗短短的；虽然外形看上去有些滑稽，但是拿在亚哲的手里意外的很适合。
其实亚哲施放这些简单的攻击魔法已经不需要使用魔杖了，但是他为了让学生能更好地观察施法的手势和口型，在上课的时候还是坚持使用魔杖。
“第一个攻击咒语比较简单，看好了，”
亚哲的右手小臂平举，手腕微微前压，他握魔杖的手势是五指全握，算不上美观，但是很保险，不容易被人轻易地将魔杖夺走。
“爆裂火球，”
虽然亚哲教授的腔调很足，但是他却念出了一个斯嘉丽很熟悉的咒语。
火球术斯嘉丽很了解了，她之所以能通过复赛，很大程度要感谢这个魔法；不过斯嘉丽并没有因为老师施放了一个自己已经掌握的魔法就走神，
她依旧仔细地观察着亚哲教授施放魔法时的一举一动。
斯嘉丽注意到，亚哲教授施放的虽然也是火球术，但是火球的形成方式却和自己的不同——自己的火球是由魔杖中倾泻而出的火焰构成的，一小股绵延不绝的火元素像小溪一样的，由斯嘉丽的魔杖中施放而出，然后才在斯嘉丽的身前构成火球。
而亚哲教授召唤的火球却跳过了这一阶段，火球凭空就凝聚在半空之中，大概一人头大小，不停地旋转着，散发出一种精纯的可怖的灼热。
尽管经历过上次复赛的锻炼，斯嘉丽现在施放火球术的速度，在学生当中已经算是很快的了，
但因为这种构成火球的方式，速度在现在这样的情况下就已经达到顶端了，如果想要达到更快，达到好像露丝那样的攻击速度，斯嘉丽就必须找到一种新的施法方式。
现在，这种新的方式就摆在她的面前。
“教授，可以请你再演示一遍吗？”
“可以。”
做老师的，既然学生有问题，当然要负责解答了。亚哲教授从善如流，他魔杖轻挥，原来的那个火球立马就消失了；再次以同样的施放手势召唤出一个火球，亚哲看向斯嘉丽，问道：
“怎么样冈萨洛小姐，学会了吗？”
少女点点头，
“学会了，请演示下一个吧，教授。”
看着斯嘉丽甚至可以用“坚毅”这个词语来形容的表情，亚哲压下心中的奇怪，继续教导接下来的魔咒。
“下一个要难一些，如果现在学不会没关系，等到下课你可以再来问我，”
亚哲说着，手中的魔杖顶部微微上扬，念动咒语：
“异火之围。”
一段仿佛是由火焰组成的“河流”以男人的魔杖为起点，咆哮着奔腾