就这样开始上课，顾玺不是专业美术老师，为此昨天他还特意去看了美术相关的专业书籍，至少教这些女孩已经足够。可能因为他看着年纪小，说话又有些温温吞吞的感觉，没有任何属于男人的威胁力，女孩们实在对他难起排斥之心，也专心学起画来。
顾玺教了一些简单的线条，打型，透视，阴影等基础，随后让她们先从桌面上简单的小物体开始画。女孩们画得不太好，但学得很认真，很快一小时就结束了，顾玺下课，打算下楼看看韩漓，没想到出门的时候被一名女孩叫住，给了他一盒饼干。
“这是……？”
那名女孩说：“你父母去世后，是住在亲戚家吧？”
顾玺点头。
“很艰难吧，对你不好，整天骂你，还要干很多活吧？”
“……”顾玺再次点头。
那名女孩笑笑，笑中有悲凉以及顾玺看不懂的沧桑：“我也是，出来了就要好好生活啊，顾玺！”
顾玺对她露出一丝微笑：“嗯，谢谢。”
这是一名受过伤害的女孩在努力表达自己的鼓励，顾玺珍惜的收下她的饼干。
下楼去看望韩漓，发现韩漓已经看完那本《分形几何:数学基础及其应用》，正在看《基础拓扑学讲义》，这是昨天下午他们去借来的书，顾玺自己还没机会看。
“好看吗？”随口问着，顾玺坐在韩漓身边也拿起一本书来看。
过了一会韩漓从书中抬起头，回答：“记住了，但看不懂。”
“回去我再教你。”顾玺把收到的那盒饼干打开递给韩漓：“尝一下，这是很珍贵的饼干。”
韩漓闻言尝了一块，入口普通，是便宜的葱油饼干。
他疑惑的看顾玺，哪里珍贵了？
顾玺笑而不语。
他喜欢上这份工作了。
作者有话要说： 根据第1章的案例，主角们的视觉线条可用《分形几何》原理解释，于是去研究了一下《分形几何》……嗯，理论不说了，作者表示看不懂。倒是找到几张图，大概能让读者理解一下主角们看到的线条是什么样。当然，或许也不是这模样，毕竟我们谁也不知道他们眼中的世界，作者自己也想像不出来。
用手机的亲亲，可以直接百度《分形几何》，案例图应该差不多的。
第1张图从左至右，代表的是普通人眼中的图形和《分形几何》图形的模样。
第2，3张只是《分形几何》的案例图，不明白代表什么，只但愿主角们的视觉不是这样。