上课前先夸一夸学生，消除礼堂里比较沉重的气氛。
“先说说，你们给自己设定的目标，对本次学习。”李老师说，“学习是对学生的考验，也是对老师的考验，老师要让学生有收获。”
一开始就给自己设定一个目标，从心理学的角度，这方法挺好。
袁项师拿到段小楼的剧本，已研读七八遍了，他很清楚自己要什么，说，“我的角色是武生，希望在这段学习中可以摸到武生的皮毛，外人看不出问题的那种。”
李老师点头，袁项师的目标是成为一个优秀的花架子。
“我希望可以练练身段。”黄白游说，“之前拍摄《疾速追杀》，请教了格斗老师和射击老师，发现有格斗底子的人，一举一动都是和普通人有很大的区别，会更硬，我应该只演出来一点。”
练武的，或许不常见，如果见过从小练舞的人，从行走站立就能看差距很明显。
“另外还希望可以学会一整出《霸王别姬》的戏。”黄白游知道电影里程蝶衣唱戏片段肯定是要让专业人士配音，但他也想演得更真一点。
就好比假唱，肯定是会唱整首歌，那对口型更真。
还有一章。
(本章完)