第114章
秦度明的行为给同班同学造成了极大的震撼。
黑板前那位因为没有带计算器上来,导致计算卡着的同学看秦度明都洋洋洒洒的写完下去了，更是紧张的算不出来，最后埋头在那里停顿了好久，才被数学老师放了下去。
当然同时也认可了他做了作业这件事。
就这样,倒数第二眼睁睁的看着整个班级本就屈指可数的未做作业人数一下锐减到了只剩他一个。
这是什么人间疾苦？
台上的数学老师两手撑着讲台,看着秦度明有一会儿没有说话。
秦度明是个什么水平,过往的作业成绩随堂测验等等,无一不能证明他的真实情况,但现在却搞了这么一出……
在之前还和他谈过心，劝诫过他的数学老师班主任内心也是十分疑惑。
但不论怎样,课还是要继续上的。
于是数学老师压下了全班有些骚动的交头接耳，开始评讲起了卷子内容。
但是这回他不是一个人独自评讲,而是时不时地把秦度明叫起来，让他阐述一下相关题目的解题思路,以及说出最后的正确答案。
每次被叫起,秦度明都是一副胸有成竹的样子。同学们期待他刚刚做出来的题目只是不知走了什么狗屎运背下来了,现在这么细致的提问肯定会出错，都等着看他回归倒数第一的正常水平。
然而秦度明不。
他说的有条有理，每一个公式，每一个答案,都是经过数学老师认证的正确。
而且随着时间的过去，他回答的题目越来越多,并且无一出错，同学们原本期待看好戏的心情都变成了迷惑。
到最后还是关注自己的作业比较重要，于是也不再去看秦度明。
然而他们不知道的是，要是数学老师让秦度明一次性把所有答案都说出来进行核对，那秦度明肯定会露馅。因为这份卷子他还没有来得及看两眼,就上课了，前面的选择填空都不知道。但既然是让他讲思路，那就给了他机会。
被数学老师挥手示意坐下的秦度明从容自若的坐了下来，心里给自己握了握拳。
很快的铃声响了起来，下课了。在数学老师宣布下课，并且把秦度明给招呼走之后，班上瞬间喧哗了起来。
有人走到他的位置上查看，但翻来翻去，那里就只有一张还是空白的卷子。
“会不会是他用手机拍了题目，当场上网查的？”有人提出设想。
“不可能吧，搜题目也要时间，而且这份卷子好像是咱们老师和年级组长一起出给我们练手的，网络上也搜不到一样的吧？”有人提出反驳。
“那难道是他之前就做过了？或者这份卷子之前谁做了给他看过，他背下来了？”有人继续提出设想。
旁边萎靡不振的倒二，卢刚同学，噌一下坐直身体，拥护这个设想：“他肯定是看谁做了，所以背下来的！这个装逼犯一天不装就浑身难受，估计是想趁着这节课装一下，所以提前背的答案！”
对，肯定是这样，要不然他一个年级倒数第一，怎么可能会做那些题目？
他一个好歹是班级倒数第二的，除了名字之外还基本都不会写呢！
对于这个答案其他人也想认同，但是刚才课堂上，秦度明那么条理清晰明确的把思路讲了出来，这不像是只背答案的人啊？
“而且……这又不是英语答案，是数学答案，那些公式不会也念不出来吧？”有人小声说道。
“……”众人面面相觑，只有隔壁倒数第二还在坚持着自己的理由。
但是很快，体育课的到来就让他们忘记掉了这回事，像外出放风的鸟儿一样冲向了操场。
而此时，秦度明正在办公室里接受数学老师的考察。
一打卷子，一支笔，一个课间，那必定是做不完的。数学老师在这些卷子里面随意勾了一些题目让秦度明做，以此来检测他今天说的是真是假。
秦度明也没废话，直接搬了个椅子坐在桌边低头刷刷刷写起来，等到上课铃打响也没有挪位置。
直到把那些题目全部做完，秦度明才停下手，看向数学老师。
数学老师接过他的卷子翻看了一下。
答案是对的。
这就排除了秦度明看了谁做过他的那份卷子，背了答案和思路的可能性。
他十分纳罕的看着秦度明，斟酌了一番问道：“既然你都会做，那问什么之前做的都是错的？又为什么不来读书呢？”
他拿的那些卷子虽然是以往给过学生的考卷，但是都是随手抽的，里面的题目也是有难有易。
按照秦度明在这上面的表现，要是以前他也这么正常发挥，其他科目不说，单就数学这一项，就不会让他坐在年级倒数第一这个位置上。
更何况数学能有这种表现的，其他有关联的科目也不会差成那样。
秦度明沉默一会儿之后，才冒出一句：“我爸妈在我小学的时候离婚了。”
作为一个班主任，对于每个学生的家庭情况，都是会有些了解的。
但是……
他回想了一下，之前的秦度明对教学工作的各方各面都不配合，