1、
我当然知道教官办公室的位置，轻松而又快速地跑到楼下，脸不红心不跳，呼吸平稳。
系统迟来的声音响起：【刚才教官叫你了，千穗理。】
我：嗯？为什么叫我？
系统：【……你自己没觉得哪里不对么。】
我：哪里不对？
系统（痛心疾首）：【现在是上课时间啊宝，你怎么就自己跑出来了！上课时间是不能自己随便外出的！】
我一边上楼，一边正经回复：规矩是死的，人是活的。这种情况下当然要以教官的实时命令为准啦，他让我拿书我就去。
【对方不是让你现在拿吧，肯定是下课再去的意思。】
你又不是教官，你怎么知道他在想什么？
【你又不是我，你怎么知道我不知道教官在想什么？】
我：好家伙，现实版上演“子非鱼安知鱼之乐”“子非我安知我不知鱼之乐”那一长串的辩论啊。
奇怪の胜负欲被激起来了！赛亚人（？）绝不轻易认输！
面对此，我实施接续套娃和无限反转大法，正色回复道：你又不是我，怎么知道我知不知道你不知道教官在想什么？
这串相当绕口的话说出，让系统顿时宕机反应了好几秒。
趁此时机，我缓和下语气，柔软而认真地说道：系统君，一千个人有一千个哈姆雷特。面对这个问题，我们应该保持着互相尊重、彼此理解的态度，尊重差异、理解个性、求同存异。因此，每个人的理解都是有意义的。
系统（下意识）：【你说得对。】
我：是吧？走啦，咱们找书去。
2、
几分钟后。
系统：【等等、我是不是又被绕进去了！！】
3、
书籍摆放的位置并不显眼，我找了一会才找到。我抽走书籍，顺便在桌面上放了一朵路上随手摘的白色小野花表示感谢。
我：教官这么好，但我也没带什么东西，只能送朵小白花表示感谢了
我：可惜没有太多花朵和时间，不然我可以给教官编一个好看的花环。
系统：【……白、白色花圈吗？】
我：？？
（鬼冢教官：我谢谢你啊！;-d）
4、
怀中揣着书，我重新回到训练场地，在进入的第一时间、我便看到了现场略带混乱的局势。
班长半抱着地上的鬼冢教官，靠近的还有降谷、景光、松田、萩原等人，周围人都半围在那里。鬼冢脖子上还搭着已经软松的绳子，此时仿佛刚从某种紧缚缺氧的状态下回归，正在剧烈的咳嗽。
我：“！”
系统：【天呐千穗理，你的花圈诅咒已经有这么强而快的效果了吗？】
我：……都说了不是花圈啊喂！还有只是一朵花而已，我根本没来得及编花环！
——现在是教官为了救坠落工人被吊绳卡住脖子，警校五人组联合营救的末尾那里。
松田阵平第一时间注意到我：“千理！”
我快步上前，将书一把塞给最近的萩原研二：“麻烦帮我拿一下，我带教官立刻去医务室看看！”
萩原研二知晓对方的速度和力量，夏目千理来得正是时候，是目前最需要的人。他接手过书籍，正色道：“那接下来就拜托你了，小千理。”
鬼冢教官意识还有几分模糊，我做出准备背人的姿势，伊达航和旁边的诸伏景光、降谷零默契地理解，他们联手扶起鬼冢教官。
大门也恰好被撞开，另一波人涌进来：“我们叫人过来了！”
5、
一涌而进的人群看着已经被救下的教官，都纷纷呼出一口气。领头的那人看见他们正在将半昏迷的教官、往一个身材纤瘦的青年背上扶，他皱了皱眉，快步上前：“你们让他一个人……”
他本来想说“你们让他一个人背肯定背不动，大家一起把鬼冢教官抬过去”，然而话语刚刚开了个头，就看见银发青年抬眸眨眼道：“啊、对，我一个人就行。”
下一秒，银发青年直起身子，轻松地背起了身材结实的鬼冢八藏！
那人：“？？！”
6、
“大家稍微让一下，把大门的位置让出来。”松田阵平先行疏通道路，让拥堵的众人散开。
“交给你了，千理。”诸伏景光蓝灰色猫眼看过来，他站在一侧，话语间带着对接下来发展的信任。
在领头那人和背后赶来之人瞪大的眼眸中，只见背着鬼冢八藏的银发青年勾起唇角，露出笑容：“嗯！”
下一刻、对方如同弹射而出的子\弹，速度极快地瞬息间掠过他们！席卷起的疾风扬起一众人的衣角，甚至刮得脸颊有些生疼！
那人震惊地目送那道残影离去，舌头仿佛打结一般扯不开：“他、他他一个人……”
若说瘦弱青年背起教官还勉强可以理解，后续这速度就完全不能理解了啊！这是真实存在的吗！这是一个人可以做到的吗！？
“他可以的。”降谷零站直身躯，擦了擦汗，表情放松下来，“呼……这样及时送教官去医务室，应该也不会留下什么后遗症了。”