教师办公室。
水长乐不急不缓地沏了壶茶,看似云淡风轻，实则心乱如麻。
毕竟撞破他人缠绵，双方都还是自己学生,他无法当无事发生。
办公室的大风扇不知疲倦地转着，咯吱咯吱的声响混着窗外的蝉鸣。
学渣不安地绞着手指,学霸双手插兜，一脸无数畏惧，但细看能发现,他用身子，挡住了学渣半个身位。
水长乐坐到小沙发上,朝两人示意：“站着干嘛？坐吧。茶还是白开水？”
学霸眼神幽深地盯着水长乐：“两杯白开。”
水长乐递了两个一次性纸杯过去，明知故问：“你们在谈恋爱？”
“不……不是！”学渣一脸慌乱，想要澄清,话到嘴边又卡住。总不能说不是恋爱，是和学霸签订契约，违反契约后被“惩罚”。
“是。”学霸坦然承认,收获学渣一脸震惊。
水长乐点头，对比早恋被抓包,急于撇清自己，没有担当的学生,水长乐倒欣赏这份坦荡大方。
“可是温生似乎不认可呢。”水长乐看向学渣。
学渣呛了一口水,不知所措。他宁肯班主任破口大骂,直接让他写两千字检讨。
学霸揽住学渣,迎着水长乐：“那是我们的事。”
水长乐点头：“感情的确是两个人的事，但你们现在是我的学生，我对你们就有责任。”
“老师是要反对我们？”学霸的目光带着挑衅。
“那倒没。恋爱又不是犯罪，况且你们这年纪,哪个少男不怀春？”
学霸眯着眼，看出来了，这个老师是打算走知心哥哥的鸡汤路线。“看来老师是过来人，经验丰富。”
母胎单身三十年的水教授：……
学霸：“老师接下去是不是要说，早恋很正常但是不成熟，感情应该在最合适的年龄才能绽放，让我们好好学习，如果毕业还喜欢彼此，就可以共同采撷爱情果实？”
学霸看来深谙各种类型老师的教育套路。
水长乐抿了口茶。
学霸这套说辞，的确是很多好老师循循善诱的方式，可惜对眼前两人并不适用。因为在书中，这段感情的“良性互动”，才促进了学渣成绩突飞猛进。
水长乐：“你有自信能带动温生学习？”
学霸自信：“期末至少能让温生进入年段前五百名。”
学渣一脸惊诧和愤怒，盯着学霸。你和老师对峙，拿我做筹码？
水长乐点头，在辅导差生方面，有时候优等生的确比教师更有能耐，因为他们恰好也处在同阶段，更有心得。
水长乐：“这样吧，以后晚自习结束，我给你开间小教室，专门用你先进的经验辅导其他同学，温生就是第一个学生，其他同学想参与也能报名。”
学霸：？？？
等下，他们不是在谈早恋问题吗？怎么老师忽然开始白嫖他的劳动力？
学霸：“我只想辅导温生。”
水长乐义正言辞：“有时候，爱情并非真正的爱情，而是在封闭环境和简单的人际关系中，容易对亲近的人产生错觉。”
“什么意思？”学霸无法理解水教授跳跃思维。
水长乐：“你有没有想过，你不是真的喜欢温生？而是因为亲密相处产生好感和习惯。”
学霸斩钉截铁，不容水长乐质疑：“我喜欢他，不对，我爱他。”
水长乐点头：“那你有没有想过，温生根本不喜欢你？”
学霸看向学渣，眼神幽怨。
学渣本想说“老子根本就没和你谈恋爱！”话到嘴边，又莫名地咽了下去。
水长乐：“既然你认为你们彼此相爱，怎么不能接受其他同学加入共同学习的考验？或许你的教导对象一多，你就发现其实你的爱情只是一场自我误解？同理，温生多和其他同学一起学习，也能排除是因为亲密接触产生的错觉好感。”
学霸：……
听起来十分荒谬，又让人无法辩驳。
水长乐放下茶杯，表情充满压迫感：“还是说，你心虚了？根本没有自信你所谓坚贞不移的爱情。”
水长乐的激将法非常成功，学霸一下接受了“共同学习进步小课堂”的建议。
水长乐看着两人离开办公室的身影，舒心地伸了个懒腰。
既然不想做拆散鸳鸯的恶人，也不想影响学渣的进步计划，还没办法对小情侣的恋爱方式指指点点，不如将小情侣的恋爱正向效应最大化。
一年后，学霸学渣顺利毕业。
两人来到水长乐办公室告别。
水长乐正在看全班的高考分数情况，心满意足。“共同学习进步小课堂”果然是十分明智举措，原本班上拖后腿的差生们，在学霸不谆谆又有压迫感的辅导下，成绩突飞猛进。
“水老师。”学霸开口招呼。
水长乐笑眯眯地看着牵手的两人。
学渣红着脸，想要抽回手。
学霸将人往怀里一搂，一副戳穿水长乐计谋的模样，力证道：“我们仍是相爱的。”
水长乐点点头，露出“愿赌服输”的表情，满足小屁孩们奇奇怪怪的好胜心。他拉开抽屉，取