礼朝廖谦招手，廖谦心领神会，提着书箱上前，谭盛礼拍着书箱问，“诸位可知里边是何物？”
刚刚是不乐意，现在所有人看谭盛礼都生出怨念来了，真把他们当成傻子了，书箱里还能是什么，笔墨纸砚呗。
他们撇着嘴，满脸不痛快又不屑的回答。
“错了。”谭盛礼让他们再猜。
“饭菜糕点？”不是没有夫子拿这个法子讨好过他们，谭盛礼太小瞧他们了吧。
谭盛礼笑而不答，知道猜错了，又猜，“绿植红花？”
前边有夫子将自己比作常青树来着。
谭盛礼仍不回答，底下的人连续猜了好几个答案发现都不准确，没了耐性，“总不可能是金银珠宝吧。”
“不是。”
谭盛礼打开书箱，底下的人不由自主伸长了脖子。
是木棍，足有手臂粗，谁遭得住啊，夫子打人的戒尺都让他们痛得哇哇大哭，何况是木棍？
想不到谭盛礼看着斯斯文文的，竟是爱动手打人的。
“先礼后兵，谭老爷刚来就打人不好罢。”
观他们表现没有糟糕到动手的地步吧，不由得看向外边的大人。
薛家人没料到谭盛礼带着木棍来的，不约而同的看向薛夫子，后者眼里带笑，“是该打打了。”
他的声音不大，孩子们都听到了，不由得缩了缩脖子，偷偷给小厮使眼色，示意他去搬救兵，祖母疼他们，得把祖母喊来，谁知小厮们低着头，眼观鼻鼻观心，拒不抬头。
早有预谋的，孩子们想。
谭盛礼拿起木棍，注意到底下的人都变了脸色，问，“诸位可知谭某为何带这根木棍来？”
在静默中，谭盛礼道，“因为谭家书籍在几十年前卖完了，没有书籍留给后人，唯有以木棍督促之...所谓族学，家族学堂也，意在培养弟侄子孙学礼仪诵诗书，同心协力，显耀门闾...再添置书籍以传承，让后人承书同德，家族荣耀不断...”
无人吭声。
谭盛礼再和他们讲家族兴亡的故事，家族兴盛需要所有人刻苦努力，家族衰亡则只要一两个人就够了，在读书年纪不用功，他日难保不会成为家族蛀虫。
他举起手里的木棍，“虫蛀梁柱，梁柱腐朽房屋就会倒塌，再想撑起房屋，只得再寻梁柱，诸位以为是护好已有的梁柱容易还是重新寻找梁柱容易呢？”
这下连薛家大人也沉默了。
谭盛礼又道，“诸位生来衣食无忧，有享不尽的荣华富贵...可你们好好想想，世间真有享不尽的荣华吗？你这辈子享不尽，子孙后代呢？”
便是帝王都不敢保证江山永存，何况是王臣...
“建族学的初衷是希望兄弟互相督促，互相扶持，诸位年纪小，爱玩没什么不好，但要分清轻重，百姓去田野耕种，商人去集市做买卖，而诸位来族学，就该以学业为重 ”
屋里寂静，孩子们撅着嘴，嘴巴翘得老高，不满谭盛礼前边那句话，“我们又不是蛀虫。”
“学习如逆水行舟不进则退，你退他也退，族里所有人都退，退到某种程度就是蛀虫了。”谭盛礼语气温柔，要比任何夫子都和蔼，但说的话却不怎么友善，看所有人都皱着脸，满脸不快，他又说，“诸位乃兄弟，一荣俱荣一损俱损，要谭某说啊，你们不仅要自己学好，还得监督其他人，否则日后容易受其连累......”
这个道理孩子们懂，平日没少被堂兄堂弟连累挨骂受罚。
“不是说兄弟有福同享有难同当吗？”有孩子问，既是兄弟，不用计较太多吧。
谭盛礼笑了，“有福同享多好，为何要想有难同当的时候呢？”
“古人有言，我们也不知道啊。”天天都是圣人言，古人言，俗话说，有诗云，他们听都听腻了，问谭盛礼，“出人头地只有靠读书吗？”
谭盛礼想了下，“不是，但读书是最有用的法子，不仅能修己身，还能感他人。”
“哦。”
接下来，孩子们没话说了，外边的薛家大人们震惊了，要知道上次廖逊来，被他们气得吹胡子瞪眼的，离去时劝他们取消族学，放他们去外边私塾，不成群结队就掀不起风浪来，不成想谭盛礼竟唬住了他们，谭盛礼拉开凳子坐下，“诸位有什么想问就问吧，今日不讲经史诗文，只聊天。”
“你的棍子哪儿来的？”
“自己找的。”
“能撑起谭家房屋吗？”
谭盛礼道，“这话我现在还没办法回答，你们还小，这根木棍撑不撑得起你们能看到的。”
又有孩子问，“你的束脩高吗？”
谭盛礼看了眼外边张望的众人，笑着解释，“谭某来聊天的，不收束脩。”
“可母亲说你是很厉害的夫子。”
“三人行则必有我师，你们也是谭某的老师，谭某交束修了吗？”
“我们也是老师？”这还是第一次听到人说。
谭盛礼道，“是啊，择其善者而从之，你们身上有良好的品质值得谭某学习。”
孩子们被夸得不好意思了，族学换了好多个夫子了，都是被他们气走的，走之前无不找大人抱怨