很感谢你们能够如此坦诚地表达自己的想法和感受。
这证明你们是一群有思想、有主见的学生。”
学生们都转头看向马老，静静地等待他的下文。
“其次，”
马老继续说道，“我希望你们能够理解朱老师的初衷。
他并不是想要强制你们做什么，而是希望能够帮助你们更好地认识自己、发展自己的潜能。
当然，他的方式可能有些激进，但这是他的一种尝试和探索。”
学生们都陷入了沉思之中。他们开始意识到，原来朱英雄的背后有着这样的想法和理念。
虽然他们可能并不完全认同他的做法，但他们开始理解他的初衷和目的。
马老接着说道：“最后，我希望我们能够共同找到一个更好的解决方案。
既能够激发你们的潜能和自信心，又不会过于强制和规定。”
学生们都点头表示认同。
他们开始讨论和思考如何能够实现这一目标。
有的建议开设一些兴趣课程和活动小组，让学生们能够根据自己的兴趣和爱好去选择和发展；
也有的建议进行一些定期的分享和交流会议，让学生们能够互相学习和启发。