玩，比赛跨烧石灰的池子。
陆长顺不小心掉下深坑，陆长福等人玩得太疯压根儿没注意他。
陆长福和那群孩子跑去其他地方玩到黑天才回家，被赵美凤问起弟弟他还说弟弟自己回家了。
最后是陆大伯出动警卫员才把陆长顺找回来的，可惜那孩子早就没了气息。
严萍知道以后跟陆大伯大吵一架，说陆绍材和陆长福已经无可救药。
他们好吃懒做、游手好闲就算了，偏生还不负责任、没有担当，尤其陆长福好几次挑唆陆绍钰跟他出去玩儿，更让严萍大为光火，甚至怀疑陆长福是不是想害她儿子。
因为这事儿陆大伯也觉得陆长福和他爹一样无可救药，没必要再培养，所以严萍大闹以后他为了消停过日子就让老大一家回乡下了。
关于陆长顺的死，他没有和二弟提及过，信里只说孩子得急病没的。
陆绍材和陆长福等人自然也不会提及，就好像从来没有过那个孩子。
陆老爹自然不知道这个事情。
陆大伯觉得陆长寿应该多和二房的孩子接触，尤其陆平那孩子，虽然才接触几天陆大伯也看出他稳重又善良，而且非常负责，有做哥哥的担当，知道教育弟弟保护弟弟妹妹们。
看得出来，陆安被他引导得很好。
如果让陆平和陆长寿一起去首都，到时候一起上学，有竞争想必陆长寿也能见贤思齐变得更好。
陆老爹比大哥小11岁，不大点儿的时候跟条小尾巴一样追在大哥后面哥哥、哥哥地叫。
大哥对他很好，不但会把他拎起来举高高，还会给他买糖和点心吃。
那时候爹忙着东奔西跑，不常着家，他基本都是跟着大哥玩耍、学识字的。
他的识字启蒙是大哥教的，什么百家姓、二字经、千字文、声律启蒙等也是跟着大哥背的。
直到大哥离家参军，他都是跟着大哥的，他对大哥像父亲一样尊重。
大哥说要带陆平去首都，他第一反应是大哥提携自家孩子，也不会有“之前绍棠跟着大哥出去，我欠了大哥人情，心里不好受，后面不能再欠大哥人情否则还不起，还是不要再让孩子去”的想法，毕竟如果不是严萍时时提醒二房欠大房的，他一直就觉得那是大哥对自家孩子的提携，就好像他年轻时候把陆绍材当自己孩子一样。
他不能拂逆大哥的好意，那样大哥会难过的。
不过他也不能霸道地替孩子做主，“大哥，那咱问问孩子的意思。当初绍棠是自己乐意去部队，陆平性格和他二叔不大一样。”
二儿是个精力旺盛闲不住的孩子，几岁就敢爬老高的树，家里房子漏雨都是他蹭蹭爬上去修的。
关键这孩子想走出去，想去外面闯荡，有一个……古代侠客的梦。
陆平这孩子很喜欢安耽的家庭生活，他去当兵，能行吗？
会不会太累，会不会吃亏？
陆老爹也是个心疼孩子的性子，如果不
是陆绍棠愿意当兵，且饭量大，家里那时候不富裕全家都吃不饱，陆老爹也不是很乐意让他去当兵的。
陆平……毕竟是自己的大孙子，小时候也是白白的，软乎乎的，可爱又懂事的孩子，在没有盼盼和甜甜的时候那也是陆老爹的心头肉，每天抱在怀里逗弄的。
现在家里能吃饱，他就不是很想孩子去部队受苦。
陆老爹没有“孩子进部队会有靠山，不用那么辛苦”的想法，认为进了部队就得拼命训练，那肯定很苦。
正好陆平背着书包从大队部会计办公室出来。
现在麦收结束，他又恢复上午上课下午参加劳动的模式，所谓劳动就是去大队办公室帮爹算账。
这时候乡下孩子普遍读书晚，今年秋天他才会读初中。
看到陆大伯和爷爷他高兴地跑上前。
陆大伯就亲切地跟他聊聊，问问他平时兴趣爱好，爱不爱锻炼身体，长大想干什么之类的。
要是以前陆大伯这么问，那陆平还真没什么想法。
以前他就是上学、参加劳动，寻思顶多读到初中，如果考不上高中就回家种地，考上高中就去读两年，毕业还是要回家种地的。
高中毕业后好的话二叔给他弄到部队去，如果不行就继续在大队上工赚工分，或者爷爷帮他弄个记分员、生产队会计、小学老师之类的工作干干。
反正主打一个随遇而安，咋地都行。
现在受林姝影响，又天天听收音机，他渐渐有了自己的想法。
他对未来的种种可能认真想过的。
他好好学习，高中毕业的话在大队参加两年劳动，赚满工龄可以申请大队、公社举荐读工农兵大学。
他相信如果考试选拔他肯定可以考上。
他还可以参军入伍，不管二叔帮忙还是不帮忙，他现在每天锻炼体能，文化课也过关，绝对可以选上。
还有二婶儿说以后肯定有更多机会，保不齐还会恢复高考或者让大家做生意什么的，那出路就太多了。
反正二婶儿说得对，平时把身体练好，多读书有文化，不管什么机会来临都能抓住！
他把自己可能的出路给陆大伯